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Know-how-Transfer

Für eine erfolgreiche Berufswahlvorbereitung an weiterführenden Schulen sind Lehrerbetriebspraktika ein wichtiger Baustein. Die im Modellprojekt gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse zum Lehrerbetriebspraktikum wurden ausgewertet und für einen Know-how-Transfer in weitere, vom Land NRW geförderte Projekte zum Übergang Schule – Beruf vorbereitet. Zu nennen sind hier insbesondere das Schulprojekt ABBEO „Ausbildungsreife und Berufswahlorientierung“ sowie die Regionalen Übergangsmanagements Schule – Beruf.
Handlungsleitendes Ziel war ein überregionaler Know-how-Transfer zur erfolgreichen Durchführung von Lehrerbetriebspraktika.

Informationsveranstaltungen und Beratungsgespräche zum Lehrerbetriebspraktikum

In Kooperation mit den Trägerteams des ABBEO-Projektes „Ausbildungsreife und Berufswahlorientierung“ sowie der Regionalen Übergangsmanagements Schule – Beruf sind ab September 2006 für Lehrerinnen und Lehrer Schulungen zur Organisation und praktischen Umsetzung von Lehrerbetriebspraktika durchgeführt worden.   

Diese Schulungen mit Workshopcharakter wurden von Küpper Sozialforschung^® & Consulting GmbH organisatorisch, inhaltlich und methodisch vorbereitet und durchgeführt.  

Auf Informations-Veranstaltungen sind zunächst Erfahrungen und Empfehlungen sowie Tipps zur Organisation und Durchführung eines Lehrerbetriebspraktikums vermittelt worden. Die Lehrkräfte haben Informationen zum Modellprojekt "Schule im Betrieb", zum Lehrerbetriebspraktikum allgemein und zu Rahmenbedingungen, Inhalten und Zielsetzungen von Lehrerbetriebspraktika erhalten. Vorgestellt wurden u. a. erprobte und bewährte Praktikumskonzepte aus dem Modellprojekt. Die Informations-Veranstaltungen dienten insbesondere als Multiplikatorenfortbildung und wurden vom Projektmanagement begleitend evaluiert. Ein Leitfaden zur Durchführung von Lehrerbetriebspraktika für Schulen und Unternehmen wurde erstellt und den Teilnehmer/innen an die Hand gegeben. 

Als nächster Schritt bestand die Möglichkeit, in einem persönlichen Beratungsgespräch mit fachlicher Anleitung das Betriebspraktikum individuell zu planen und vorzubereiten. Lehrerinnen und Lehrer, die ein Praktikum absolvieren wollten, erhielten professionelle Beratung, Unterstützung in der Unternehmensauswahl und individuelle Begleitung bei der Umsetzung ihres Betriebspraktikums.

Optional bestand für Lehrerbetriebspraktikant/innen das weiterführende Angebot, die Praktikumserfahrungen in einer Gruppe zu reflektieren und sich – u. a. zum Transfer der gewonnenen Erkenntnisse in den Schulalltag – auszutauschen.

Während des Praktikums lernten die Lehrerpraktikant/innen Ausbildungsberufe mit entsprechenden Qualifikationsanforderungen kennen, nahmen an Auswahlverfahren und Einstellungsgesprächen teil, kamen mit Auszubildenden und Ausbildern ins Gespräch und erlebten betriebliche Praxis durch eigene Mitarbeit. Küpper Sozialforschung^® & Consulting GmbH hat die Praktikant/innen beratend begleitet und die gewonnenen Erkenntnisse ausgewertet.