StuBO: Aktuelle Nachrichten

Mädchen für Naturwissenschaft und Technik begeistern

Thu, 19 Jan 2012 16:00:00 +0100

Düsseldorf, 19. Januar 2012 – Sie beschäftigen sich mit der Qualität von Trinkwasser, erneu-erbarer Energie oder der Chemie von Kosmetikprodukten. Gemeinsam ist ihnen, dass sie inno-vative Ideen realisiert und sich mit Neugier an spannende Begegnungen mit Naturwissenschaft und Technik gewagt haben. Dies sah auch die Jury des „Mädchen-Technik-Preis“ so, die zum zweiten Mal fünf NRW-Schulen im Rahmen des Innovationsprogramms „Mädchen wählen Tech-nik“ für die Auszeichnung durch das nordrhein-westfälische Schulministerium in Düsseldorf vor-geschlagen hat. Dotiert mit insgesamt 5.000 Euro zeichnet der Preis Projekte aus, mit denen Lehrerinnen und Lehrer ihre Schülerinnen durch wegweisende Konzepte für naturwissenschaft-lich-technische Fächer begeistern sowie für Berufe, die bis heute noch als frauenuntypisch gel-ten. 25 Projekte von Schulen aus ganz NRW waren nominiert, fünf Schulen erhielten heute auf einer Veranstaltung im Schulministerium jeweils 1.000 Euro für ihre weitere unterrichtliche Arbeit im Bereich Mädchen-Technik-Förderung.

Beispielhafte Förderprojekte setzten Potenziale frei
Mädchen für Naturwissenschaften und Technik begeistern – das ist das Ziel des landesweiten Projekts „Mädchen wählen Technik“. Schulen wurden in den vergangenen zwei Jahren darin unterstützt, neue Ideen für die Förderung ihrer Schülerinnen in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu entwickeln und umzusetzen. Neben einer finanziellen Förderung erhielten die Lehrkräfte der teilnehmenden Schulen praxisorientierte Qualifizierungs-Angebote zu verschiedenen Themen. Insgesamt haben 180 Schulen aus Nordrhein-Westfalen am Projekt teilgenommen, das nun in die Transferphase übergeht. Best-Practice-Beispiele der teilnehmenden Schulen können auf der Projekt-Homepage eingesehen und für den eigenen Unterricht übernommen werden, so dass das Projekt auch weiterhin Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung gibt. Informationen unter
www.maedchen-waehlen-technik.nrw.de.

Gewinnerschulen sollen als Beispiel dienen
„Das unterrichtliche Engagement der Lehrerinnen und Lehrer und auch die hohe Beteiligungsrate von Grundschulen im Förderprogramm zeigen deutlich, dass eine frühzeitige geschlechtergerechte Sensibilisierung für die Berufs- und Arbeitswelt Früchte tragen kann“, lobte Abteilungsleiter Torsten Burmester, der in Vertretung von Ministerin Sylvia Löhrmann die Urkunden und symbolischen Schecks überreichte. „Wir brauchen mehr weiblichen Nachwuchs in den Natur- und Ingenieurwissenschaften. Die Innovationskraft der geförderten Landesprojekte hilft Schülerinnen dabei, ihre Interessen und Fähigkeiten zu erkennen und selbstverantwortlich fundierte Entscheidungen bei der Berufswahl zu treffen. Ich wünsche mir sehr, dass die hier ausgezeichneten Projekte auch für viele andere Schulen einen Anreiz geben, die guten Erfahrungen zu nutzen.“

Roland Berger, Vorstand der programmdurchführenden Stiftung Partner für Schule NRW, sagte angesichts der Preisverleihung: „Die heute ausgezeichneten Förderprojekte bestechen vor allem durch ihre große Praxisnähe. Dadurch wird den Schülerinnen aufgezeigt, welche Chancen und Herausforderungen in der Berufswelt tatsächlich auf sie warten. Hemmschwellen werden abgebaut, nachhaltiges Interesse wird geweckt. So entdecken die Mädchen neue Berufsperspektiven – und dem Fachkräftemangel kann in vielen Branchen durch talentierte Nachwuchskräfte entgegengewirkt werden.“

„Wir brauchen mehr Frauen in Naturwissenschaft und Technik!“ bestätigte auch Claudia Zim-mermann-Schwarz, Abteilungsleiterin für den Fachbereich Emanzipation im Ministerium für Ge-sundheit, Emanzipation, Pflege und Alter des Landes NRW. „Grundsätzlich gilt, je früher techni-sche Bildung einsetzt, umso besser. Mädchen und junge Frauen brauchen deshalb möglichst    auf allen Bildungsstufen Angebote, die sie für Technik motivieren. Die ausgezeichneten Pro-jekte zeigen, dass dies geht und dass dadurch in den Schulen auch nachhaltige Strukturen für eine geschlechtersensible Förderung geschaffen werden können“,

Folgende Schulen wurden in Düsseldorf prämiert:
•    Südschule, Düren, mit dem Projekt „Mädchen klären Wasser“: (Schülerinnen der Klassen 1 und 4)

•    James Krüss Grundschule, Herne, mit dem Projekt „Heißer Draht – Expertenteam für erneuerbare Energien“: (Schülerinnen der Jahrgangsstufe 3 und 4)

•    Comenius-Schule, Duisburg, mit dem Projekt „Herstellung von Kosmetikprodukten und Bau von Blinkherzen“ (Schülerinnen des 9. Jahrgangs)

•    Laborschule Bielefeld mit dem Projekt „Mädchen? – Phänomenal“ (Mädchen der Jahrgänge 5-7)

•    Berufskolleg des Kreises Kleve in Geldern mit ihrem Projekttag „Mädchen in Technik“ (Schülerinnen des Berufskollegs für Schülerinnen der 9. Jahrgangsstufe der örtlichen allgemeinbildenden Schulen)

„Mädchen wählen Technik“ ist ein Projektangebot für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen - in gemeinsamer Förderung durch das Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter, das Ministerium für Schule und Weiterbildung, das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Bauen, Wohnen und Verkehr sowie die Stiftung Partner für Schule NRW als Träger. Das Projekt wird zusätzlich finanziell unterstützt durch Mittel aus dem Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung.

Filme über die Berufswelt

Tue, 09 Aug 2011 15:07:00 +0200

Deutschlands Wirtschaft stöhnt über den Fachkräftemangel im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. Trotz wahrhaft glänzender Berufsperspektiven wollen viel zu wenig Schülerinnen und Schüler nach dem Abi ein Ingenieursstudium angehen. Viele Projekte wollen das ändern, so auch die Aktion „Videoclips Berufe - von Schülern für Schüler". Sie setzt voll auf das Medium Kurz-Doku.

Für "Videoclips Berufe - von Schülern für Schüler" sind fünf Jugendliche in ihrer Freizeit mit einer Filmkamera naturwissenschaftlichen und technischen Ausbildungsberufen in Berlin auf die Spur gegangen. Sie haben Azubis, Ausbildungsleitern und Passanten Fragen gestellt - anstatt ausschließlich auf die Informationen von Industrieverbänden und Unternehmen zu setzen.

Ziel des Projekts ist es, junge Menschen neugierig auf innovative naturwissenschaftliche und technische Ausbildungen zu machen. Die Filme sollen jungen Rezipienten als erster Schritt in der Berufsorientierung dienen und Einblick in die Berufsbilder Mikrotechnologin und -technologe, Pharmakantin und Pharmakant, Feinmechanikerin und Feinmechaniker sowie Mechatronikerin und Mechatroniker geben können. Die DVDs können für den Unterrichtseinsatz vom Technischen Jugendbildungsverein in Praxis e. V. kostengünstig bezogen werden. Mehr Infos gibt es online.

Quelle: Technischen Jugendbildungsverein in Praxis e. V.

Pfiffige Kölner Grundschülerinnen sind der Technik auf der Spur

Tue, 12 Jul 2011 13:38:00 +0200

Köln/Bochum, 12. Juli 2011 – 20 Grundschülerinnen der Katholischen Grundschule Kupfergasse Köln erlebten am vergangenen Donnerstag Technik „zum Anfassen“ im Telekom-Historik-Museum in Bochum. Auf einer interaktiven Route gingen sie auf Entdeckerinnentour durch die Museumssammlung: 150 Exponate von 1894 bis heute. Die Dritt- und Viertklässlerinnen sind begeisterte Mitglieder der schulischen Technik-AG und haben bei der landesweiten Initiative „Mädchen wählen Technik“ mitgemacht. Mit ihrem Projekt „Ohne Antrieb läuft's nicht! Wir erforschen die Funktion von Antrieben und bauen eigene Fahrzeuge“ eroberten sie bei der Preisverleihung im vergangenen Februar die Herzen des Publikums im Handumdrehen. Im Rahmen des Projektes „Mädchen wählen Technik“ zeichnete Sylvia Löhrmann, Schulministerin und stellvertretende NRW-Ministerpräsidentin, gemeinsam mit Emanzipationsministerin Barbara Steffens insgesamt fünf Schulen für ihre wegweisenden Projekte im Bereich für Naturwissenschaften und Technik aus. Die Deutsche Telekom AG belohnte zusätzlich die gelungene Projektpräsentation der Kölner Grundschülerinnen mit dem eigens gestifteten Publikumspreis – einen Ausflug ins Telekom-Museum. Die Mädchen stellten dabei selber Telefonverbindungen her und morsten. In Zeiten des mobilen Smartphones ein kleines Abenteuer.

Telekom unterstützt MINT-Begeisterung von Mädchen

Mädchen und junge Frauen stärker für MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu begeistern ist ein wichtiges Ziel des Engagements der Deutschen Telekom AG. In diesem Bereich wird an der Lösung wichtiger Zukunftsfragen der Gesellschaft gearbeitet, zudem werden dringend Nachwuchskräfte gesucht. Dass darunter die Telekommunikation ein spannendes Berufsfeld ist, bestätigt auch Niederlassungsleiter Wolfgang Groß: „Telekommunikation ist eine innovative Branche. Vom Wandfernsprecher zum Handy – so ein Weg führt über viele Ideen. Erst mit der Technik aber können diese auch umgesetzt werden. Deshalb freue ich mich über das Interesse der jungen Mädchen an Naturwissenschaften und Technik. Schließlich liegen noch viele spannende Fragen vor uns, dafür brauchen wir kreative Ideen und technisches Know-How.“ Die Mädchen wählen Technik-AG der KGS Kupfergasse bringt davon schon jede Menge mit. Der Ausflug in die Technikgeschichte hat sie beflügelt. Naturwissenschaftliche Experimente und technische Knobeleien werden auch zukünftig bei den pfiffigen Schülerinnen groß geschrieben.

Hintergrund

„Mädchen wählen Technik“ ist ein Projektangebot für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen - in gemeinsamer Förderung durch das Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter, das Ministerium für Schule und Weiterbildung, das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Bauen, Wohnen und Verkehr sowie die Stiftung Partner für Schule NRW als Träger. Das Projekt wird zusätzlich finanziell unterstützt durch Mittel aus dem Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung und durchgeführt in Kooperation mit der Deutschen Telekom AG. Mehr Informationen gibt es im Internet unter www.maedchenwaehlentechnik.de

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Bildunterschrift: 20 Dritt- und Viertklässlerinnen der Katholischen Grundschule Kupfergasse Köln erlebten gestern mit ihren betreuenden Lehrerinnen Sabrina Lingenfelder und Monika Schulz Technik zum Anfassen im Telekom-Historik-Museum in Bochum. Die Schülerinnen hatten den Besuch als Publikumspreis des Projektes „Mädchen wählen Technik“ gewonnen und lösten in gestern im Beisein von Tanja Lützenrath und Wolfgang Groß von der Telekom ein.

Pressekontakt:

Hermann Meuser

Leitung Kommunikation

Stiftung Partner für Schule NRW

Oststraße 86

40210 Düsseldorf

T 0211 – 9 13 12 602

F 0211 – 9 13 12 650

M 0163 – 331 4118

E meuser@partner-fuer-schule.nrw.de

Tag der Technik

Wed, 25 May 2011 15:24:00 +0200

Mädchen und Jungen sind dabei herzlich eingeladen, interessante technische Berufe kennenzulernen und selbst zu erfahren, dass Technik alles andere als langweilig ist.

Bereits zum achten Mal können Jugendliche in diesem Jahr im ganzen Bundesgebiet den Tag der Technik erleben. Auch in NRW finden viele abwechslungsreiche Veranstaltungen zum Thema statt. In der Handwerkskammer Düsseldorf stellen sich zum Beispiel zu diesem Zweck verschiedene technisch-wissenschaftliche Vereine, Verbände sowie Institutionen vor und informieren über Berufs- und Ausbildungsangebote. Mit dabei sind auch der Nano-Truck und die Physikanten.

Der Tag der Technik will das Image der technischen Berufe verbessern und lädt zum Anfassen und Mitmachen ein.

Weitere Informationen zu allen Veranstaltungen gibt es unter:
www.tag-der-technik.de

Mit „missING“ informiert

Fri, 20 May 2011 12:36:00 +0200

Schülerinnen, die kurz vor dem Schulabschluss stehen und ein spannendes und abwechslungsreiches Studium oder eine Ausbildung im MINT-Bereich suchen, erhalten mit „missING“ einen umfassenden Überblick mit vielen Informationen.
Die spannenden Beiträge von Fach- und Führungskräften zeigen, was Frauen in MINT-Berufen realisieren können, und dass in naturwissenschaftlich-technischen Berufen kreative Menschen mit Teamgeist und vielfältigen Talenten gefragt sind.
Insbesondere an Informations- und Aktionstagen stellt die Broschüre ein attraktives Medium dar, interessierte Mädchen und Eltern nachhaltig auf ihrem Entscheidungsweg zu begeistern und zu unterstützen.

Einen ersten Leseeindruck sowie einen PDF Download gibt es hier.

Kostenfreie Exemplare können auch unter 06206 / 939-0 oder via E-Mail unter missing@alphapublic.de bestellt werden. Bitte teilen Sie unter dem Betreff: "missING" Ihre Anschrift und Ihren Namen sowie die gewünschte Anzahl an Exemplaren mit.

Quelle: http://www.komm-mach-mint.de

Typisch Frau, typisch Mann…?

Sun, 01 May 2011 18:19:00 +0200

In den beiden neuen Ausgaben von „MINT/SOZIAL for you“ und „abi extra“ dreht sich alles um aussichtsreiche Berufsfelder, in denen Frauen und Männer noch jeweils unterrepräsentiert sind.

Die Broschüren stellen jungen Frauen spannende MINT-Berufe in Technik, IT, Handwerk und Naturwissenschaften sowie jungen Männern attraktive Berufe in den Bereichen Erziehung, Soziales, Gesundheit und Pflege vor. Auszubildende, Studierende und Berufstätige geben interessante Einblicke in ihre Tätigkeiten, Arbeitsalltage und Erfahrungen. Zudem werden Leser/innen mit aktuellen Hintergrundinformationen und weiterführenden Informationsquellen versorgt.

„MINT/SOZIAL for you“ und „abi extra” eignet sich ideal für die erweiterte Berufsorientierung von Jugendlichen – privat wie in der Schule.

Herausgeber der Broschüren ist die Bundesagentur für Arbeit.

abi extra:
http://www.abi.de/data/PrintEdition/73/02_abi_extra_typischfrau_2011_screen.pdf

MINT/SOZIAL for you:
http://www.planet-beruf.de/fileadmin/assets/PDF/Einzelartikel/MINT_SOZIAL_for_you_2011/MINT_11_vorwort.pdf

And the Winner is...

Mon, 04 Apr 2011 11:33:00 +0200

Riesenjubel in Mülheim: sechs nordrhein-westfälische Schulen wurden am heutigen Mittwoch mit dem „Mädchen-Technik-Preis“ ausgezeichnet. Sylvia Löhrmann, Schulministerin und stellvertretende NRW-Ministerpräsidentin, kürte gemeinsam mit Emanzipationsministerin Barbara Steffens die glücklichen Gewinner, die bei dem mit insgesamt 5.000 Euro dotierten Wettbewerb die Nase vorn hatten. Ihre Leistung: Im Rahmen des Innovationsprojekts „Mädchen wählen Technik“ begeisterten die Lehrerinnen und Lehrer ihre Schülerinnen mit wegweisenden Projekten für Naturwissenschaften und Technik sowie für Berufe, die als frauenuntypisch gelten. 27 Projekte aus dem vergangenen Projektjahr waren nominiert. Die Pro-jektteilnehmerinnen und -teilnehmer präsentierten ihre Konzepte den rund 150 Gästen im ehemaligen Bahnbetriebswerk Ringlokschuppen. Schulministerin Löhrmann: „Die Schülerinnen haben mit großer Begeisterung hervorragende Ergebnisse erzielt, die keine männliche Konkurrenz scheuen müssen. Die Projektergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie wichtig es ist, dass sich Mädchen möglichst frühzeitig mit bisher von Jungen dominierten Themen beschäftigen. Das Projekt „Mädchen wählen Technik“ ist ein Baustein, um hier in NRW ein geschlechtergerechtes und leistungsförderndes Schulsystem zu schaffen, das alle Talente nutzt, Verschiedenheit schätzt und kein Kind zurücklässt.“

Beispielhafte Förderprojekte setzten Potenziale frei

Mädchen für Naturwissenschaften und Technik begeistern – das ist das Ziel des landesweiten Projekts „Mädchen wählen Technik“. Schulen werden in der dreijährigen Laufzeit darin unter-stützt, neue Ideen für die Förderung ihrer Schülerinnen in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu entwickeln und umzusetzen. Neben einer finanziellen Förderung erhalten die Lehrkräfte der Teilnehmerschulen praxisorientierte Qualifizierungs-Angebote zu verschiedenen Themen. NRW-Emanzipationsministerin Barbara Steffens, deren Ministerium gemeinsam mit dem Schulministerium das Projekt fördert, betonte in Mülheim: „Wenn junge Frauen ermutigt werden, sich mit technischen und naturwissenschaftlichen Sachverhalten zu beschäftigen, setzen sie ungeheure Potenziale frei. Das Projekt zeigt ganz deutlich, dass wir auf diese Fähigkeiten nicht verzichten können, wenn wir wichtige Zukunftsfragen beantworten möchten. Damit noch mehr Schülerinnen frauenuntypische Berufe ergreifen wollen, hoffe ich, dass die hier prämierten Förderprojekte auch über die Landesgrenzen hinweg Schule machen.“

Folgende Schulen wurden in Mülheim an der Ruhr prämiert: Die Barbara Schule aus Duisburg begeisterte die Fachjury mit ihrem Projekt aus dem Bereich Bionik. Dabei lernten Schülerinnen die Funktionsweise von Lotusblüten, Kletten und Fischflossen kennen. Ebenso überzeugend fanden die Experten das Konzept der Grundschule Fröndenberg, durch das Schülerinnen zu Brückenbauerinnen wurden. Weiter wurde die Bornheimer Verbundschule ausgezeichnet. An der Schule haben Schülerinnen aus dem Werkstoff Plexiglas Produkte hergestellt. In der Preisträger-Realschule Hoffmannallee in Kleve haben die Schülerinnen Schmuck auf der Grundlage geometrischer Formen nach dem Vorbild des Künstlers Ewald Mataré gebaut. Um Kunst dreht sich auch das preisgekrönte Projekt des Gymnasiums Steinhagen. Bei dem Projekt wurden kinetische Objekte nach Vorbild der Gebilde des Künstlers Jean Tinguely angefertigt. Zudem zeichneten die Besucherinnen und Besucher ein Projekt per Abstimmung mit einem von der Deutschen Telekom gestifteten Publikumspreis aus.

Gewinnerschulen sollen als Beispiel dienen
Roland Berger, Vorstand der projektdurchführenden Stiftung Partner für Schule NRW, sagte angesichts der Preisverleihung: „Die heute ausgezeichneten Förderprojekte bestechen vor allem durch ihre große Praxisnähe. Dadurch wird den Schülerinnen aufgezeigt, welche Chancen und Herausforderungen in der Berufswelt tatsächlich auf sie warten. Hemmschwellen werden abgebaut, nachhaltiges Interesse wird geweckt. So entdecken die Mädchen neue Berufsperspektiven – und dem Fachkräftebedarf kann in vielen Branchen durch talentierte Nachwuchskräfte entgegengewirkt werden.“

„Mädchen wählen Technik“ ist ein Projektangebot für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen - in gemeinsamer Förderung durch das Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter, das Ministerium für Schule und Weiterbildung, das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Bauen, Wohnen und Verkehr sowie der Stiftung Partner für Schule NRW als Träger. Das Projekt wird zusätzlich finanziell unterstützt durch Mittel aus dem Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung und durchgeführt in Kooperation mit der Deutschen Telekom AG.

Mehr Informationen auf der Programmseite zur Veranstaltung

Bilder der Gewinner und der nominierten Teams im Pressebereich

Mädchen für Technik begeistern

Wed, 16 Feb 2011 12:09:00 +0100

Mülheim a. d. Ruhr, 16. Februar 2011 – Riesenjubel in Mülheim: sechs nordrhein-westfälische Schulen wurden am heutigen Mittwoch mit dem „Mädchen-Technik-Preis“ ausgezeichnet. Sylvia Löhrmann, Schulministerin und stellvertretende NRW-Ministerpräsidentin, kürte gemeinsam mit Emanzipationsministerin Barbara Steffens die glücklichen Gewinner, die bei dem mit insgesamt 5.000 Euro dotierten Wettbewerb die Nase vorn hatten. Ihre Leistung: Im Rahmen des Innovati-onsprojekts „Mädchen wählen Technik“ begeisterten die Lehrerinnen und Lehrer ihre Schülerin-nen mit wegweisenden Projekten für Naturwissenschaften und Technik sowie für Berufe, die als frauenuntypisch gelten. 27 Projekte aus dem vergangenen Projektjahr waren nominiert. Die Pro-jektteilnehmerinnen und -teilnehmer präsentierten ihre Konzepte den rund 150 Gästen im ehemaligen Bahnbetriebswerk Ringlokschuppen. Schulministerin Löhrmann: „Die Schülerinnen haben mit großer Begeisterung hervorragende Ergebnisse erzielt, die keine männliche Konkurrenz scheuen müssen. Die Projektergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie wichtig es ist, dass sich Mädchen möglichst frühzeitig mit bisher von Jungen dominierten Themen beschäftigen. Das Projekt „Mädchen wählen Technik“ ist ein Baustein, um hier in NRW ein geschlechtergerechtes und leistungsförderndes Schulsystem zu schaffen, das alle Talente nutzt, Verschiedenheit schätzt und kein Kind zurücklässt.“

Beispielhafte Förderprojekte setzten Potenziale frei
Mädchen für Naturwissenschaften und Technik begeistern – das ist das Ziel des landesweiten Projekts „Mädchen wählen Technik“. Schulen werden in der dreijährigen Laufzeit darin unter-stützt, neue Ideen für die Förderung ihrer Schülerinnen in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu entwickeln und umzusetzen. Neben einer finanziellen Förderung erhalten die Lehrkräfte der Teilnehmerschulen praxisorientierte Qualifizierungs-Angebote zu verschiedenen Themen. NRW-Emanzipationsministerin Barbara Steffens, deren Ministerium gemeinsam mit dem Schulministerium das Projekt fördert, betonte in Mülheim: „Wenn junge Frauen ermutigt werden, sich mit technischen und naturwissenschaftlichen Sachverhalten zu beschäftigen, setzen sie ungeheure Potenziale frei. Das Projekt zeigt ganz deutlich, dass wir auf diese Fähigkeiten nicht verzichten können, wenn wir wichtige Zukunftsfragen beantworten möchten. Damit noch mehr Schülerinnen frauenuntypische Berufe ergreifen wollen, hoffe ich, dass die hier prämierten Förderprojekte auch über die Landesgrenzen hinweg Schule machen.“

Folgende Schulen wurden in Mülheim an der Ruhr prämiert: Die Barbara Schule aus Duisburg begeisterte die Fachjury mit ihrem Projekt aus dem Bereich Bionik. Dabei lernten Schülerinnen die Funktionsweise von Lotusblüten, Kletten und Fischflossen kennen. Ebenso überzeugend fanden die Experten das Konzept der Grundschule Fröndenberg, durch das Schülerinnen zu Brückenbauerinnen wurden. Weiter wurde die Bornheimer Verbundschule ausgezeichnet. An der Schule haben Schülerinnen aus dem Werkstoff Plexiglas Produkte hergestellt. In der Preisträger-Realschule Hoffmannallee in Kleve haben die Schülerinnen Schmuck auf der Grundlage geometrischer Formen nach dem Vorbild des Künstlers Ewald Mataré gebaut. Um Kunst dreht sich auch das preisgekrönte Projekt des Gymnasiums Steinhagen. Bei dem Projekt wurden kinetische Objekte nach Vorbild der Gebilde des Künstlers Jean Tinguely angefertigt. Zudem zeichneten die Besucherinnen und Besucher ein Projekt per Abstimmung mit einem von der Deutschen Telekom gestifteten Publikumspreis aus.

Gewinnerschulen sollen als Beispiel dienen
Roland Berger, Vorstand der projektdurchführenden Stiftung Partner für Schule NRW, sagte angesichts der Preisverleihung: „Die heute ausgezeichneten Förderprojekte bestechen vor allem durch ihre große Praxisnähe. Dadurch wird den Schülerinnen aufgezeigt, welche Chancen und Herausforderungen in der Berufswelt tatsächlich auf sie warten. Hemmschwellen werden abgebaut, nachhaltiges Interesse wird geweckt. So entdecken die Mädchen neue Berufsperspektiven – und dem Fachkräftebedarf kann in vielen Branchen durch talentierte Nachwuchskräfte entgegengewirkt werden.“

„Mädchen wählen Technik“ ist ein Projektangebot für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen - in gemeinsamer Förderung durch das Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter, das Ministerium für Schule und Weiterbildung, das Ministerium für Wirtschaft, Energie, Bauen, Wohnen und Verkehr sowie der Stiftung Partner für Schule NRW als Träger. Das Projekt wird zusätzlich finanziell unterstützt durch Mittel aus dem Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung und durchgeführt in Kooperation mit der Deutschen Telekom AG.

Mehr Informationen zur Veranstaltung finden Sie auf der Programmseite in diesem Portal.

Ideen für gendersensiblen MINT-Unterricht

Mon, 31 Jan 2011 15:22:00 +0100

Im Rahmen des europäischen Projektes PREDIL hat die Fakultät für Pädagogik der Universität der Bundeswehr in München eine Sammlung von genderspezifischen Unterrichtsvorschlägen für MINT-Fächer veröffentlicht.

Durch die Handreichung sollen Lehrkräfte für die Problematik geschlechtsspezifischer Verhaltensweisen sensibilisiert werden. Daneben will sie Methoden und Werkzeuge an die Hand geben, um die Genderkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen. Die einzelnen Methoden werden dabei ausführlich dargestellt, Werkzeuge empfohlen und auch die Fallstricke aufgezeigt. Eine Literaturliste bildet den Abschluss.

Die Handreichung kann hier heruntergeladen werden (pdf-Datei, 445 kB).

Mädchen-Technik-Preisverleihung am 16.02.11

Thu, 06 Jan 2011 13:48:00 +0100

Am 16.2.2011 werden im Ringlokschuppen in Mülheim an der Ruhr die besten "Mädchen wählen Technik"-Unterrichtsideen aus dem ersten Projektjahr mit dem "Mädchen-Technik-Preis" prämiert.

Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung und Barbara Steffens, Ministerin für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter werden Preise im Gesamtwert von 5.000 € verleihen. Eine Fachjury wählt vorab die besten Mädchen-MINT-Unterrichtsideen aus. Das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen möchte mit dem dafür ausgelobten Mädchen-Technik-Preis die geschlechtergerechte Berufsorientierung in den Schulen und den Austausch guter Ideen zwischen den Schulen fördern.

Auf der Veranstaltung werden sich über 20 Schulen mit ihren Ideen im Rahmen einer Ausstellung präsentieren und Anregungen für Mädchen-MINT-Förderung geben. Es gibt damit viel Raum zum Austausch und zur Information. Ob "Heavy Metal – ganz leicht", "Bau eines Gewächshauses", "Das blinkende Schild – Astabile Transistorschaltung" oder "Körperphysik - Statik mit dem eigenen Körper erleben" - das Themenspektrum ist breit gefächert, da alle Schulstufen und Schulfächer bei Mädchen wählen Technik mitmachen können. Spannend wird es bei der Preisverleihung auch durch das Publikum selbst. Die Veranstaltungsteilnehmer/innen küren vor Ort einen eigenen Publikumspreis. Als Podiumsgast wird Frau Prof. Denz von der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster zudem aus ihrem Leben rund um die Physik berichten.

Sie können sich hier zur Veranstaltung anmelden.
Weitere Informationen zum Programmablauf und Ort finden Sie hier.