Gefördert von:
Durchgeführt von:
In Kooperation mit:
"Mädchen wählen Technik" kooperiert mit der landesweiten Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation (zdi).
4. Unterrichtsprojekt
Wie reiche ich mein Unterrichtsprojekt ein?
Sie reichen Ihr Unterrichtsprojekt über ein Online-Formular ein. Sobald dieses Formular bereit steht, werden wir die angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer darüber informieren.
Muss ich schon bei der Anmeldung eine konkrete Unterrichtsidee haben?
Nein. Sie benötigen noch keine konkrete Idee, nur das Fach sollte schon feststehen. Sie haben nach der Anmeldung noch Zeit, ein Konzept für eine Unterrichtsidee zu entwickeln. Allerdings sollte zwischen Anmeldung und Unterrichtsprojekt-Durchführung max. ein Schulhalbjahr liegen. Die finanzielle Förderung in Höhe von max. 500 Euro erhalten Sie allerdings erst dann, wenn Sie u.a. die konkrete Unterrichtsidee bei uns eingereicht haben und diese von uns geprüft wurde.
Gibt es Themenvorgaben?
Nein. Sie sind in der Themenwahl vollkommen frei, solange Sie einen Bezug zur Mädchen-MINT-Förderung aufzeigen können. Anregungen finden Sie auf der Projekt-Webseite von „Mädchen wählen Technik“.
Zu den Unterrichtsprojekten.
Wie setze ich meine Unterichtsidee gendergerecht um?
Wir werden Ihnen im Rahmen des Projekts Qualifizierungen zum Thema "Geschlechtergerechter Unterricht" anbieten, die Ihnen praktische Tipps und theoretisches Hintergrundwissen vermitteln.
Daneben finden Sie Anregungen in unseren Arbeitsmaterialien "Mädchen für Technik begeistern - Hintergründe und Praxisbeispiele an Schulen", die Sie hier herunter laden können.
Werfen Sie zusätzlich einen Blick auf unsere Link- und Literaturlisten, die Sie mit zahlreichen Hinweisen zum Thema versorgen.
Kann ich mit anderen Schulen oder externen Partnern zusammen arbeiten?
Gerne! Die Zusammenarbeit mit externen Partnern, wie z.B. Unternehmen oder Hochschulen, ist gewollt, da solch eine strategische Partnerschaft von Unternehmen und Schulen besondere Chancen bietet. Es ist geplant, dass wir Sie bei Bedarf bei der Partnersuche und -findung durch Materialien und thematische Workshops unterstützen
Wie umfangreich muss eine Unterrichtseinheit sein?
Grundsätzlich ist Ihnen freigestellt, wie lang die Unterrichtsreihe ist. Sie können Ihr Projekt fächer- und jahrgangsübergreifend umsetzen, im Regelunterricht oder in Form von Arbeitsgemeinschaften oder an mehreren Projekttagen.
Was mache ich, wenn ich meine Unterrichtsidee entwickelt habe?
Sobald Sie eine Unterrichtsidee entwickelt haben, können Sie diese im internen Bereich der Webseite als Projekt anlegen und daraufhin die Verpflichtungserklärung (VPE), mit der Sie den Fördergeldantrag stellen, generieren. Indem Sie die Verpflichtungserklärung ausdrucken und uns postalisch zusenden, ist der Fördergeldantrag gestellt und Sie können, nach Prüfung durch uns, mit Ihrem Projekt beginnen.
Was muss ich bei der Durchführung der Unterrichtseinheit beachten?
Für die Durchführung der Unterrichtseinheit entwickeln wir gerade einen unterstützenden Leitfaden. Sobald dieser online gestellt wird, erhalten Sie – sofern Sie angemeldet sind – darüber eine Nachricht.
Muss ich die Durchführung der Unterrichtseinheit dokumentieren?
Ja, die Dokumentation der Unterrichtsidee ist Bestandteil des Projektes, um die Nachhaltigkeit zu unterstützen. Zur Dokumentation erhalten Sie von uns einen Leitfaden. Es ist geplant, dass die Dokumentation in einem Online-System erfolgt, welches Ihnen die Möglichkeit bietet, Texte und Fotos zum Projekt direkt auf unsere Projekt-Webseite zu laden und so Ihr Projekt zu präsentieren.
Bis wann muss mein Unterrichtsprojekt fertig sein?
Sie können frei entscheiden, ob Sie Ihr Projekt als Unterrichtseinheit, begleitende AG oder Projektwoche durchführen. Somit ist Ihnen freigestellt, wann Ihr Projekt enden soll. Wichtig ist, dass wir alle Unterlagen, die die Fördergelder betreffen, spätestens 2 Wochen nach Projektende erhalten, v.a. die Beleglisten inklusive Originalbelege, sowie den Nachweis der für das Projekt aufgewendeten Stunden.
